二、工程实施过程情况说明：
下面就单个HIS系统的工程实施过程，讲述项目管理在实际工作中的应用：
1、 项目实施计划（项目章程）的制订
（1）、项目领导小组成员的确定：医院主管院长、信息中心主任、公司主管副总、项目经理、各职能部门相关人员；
（2）、项目经理及项目组成员的确定：角色、人员列表、对应职责任务；
（3）、项目目标（阶段性的目标）既交付物：调研报告、系统实施方案、系统培训方案、系统应急处理方案、协调会议纪要；
（4）、进度计划与控制：培训计划、实施时间计划；
（5）、质量控制计划：质量目标、关键点及交付物的控制；
（6）、费用预算与控制：人力成本预算、实施费用预算、管理费用预算；
（7）、风险控制与应急处理：突发事故、不可预计的因素等
（8）、整体变更管理：项目沟通流程、需求控制流程、监督管理机制等；
2、 WBS分解：
1000启动
1100项目干系人之间的沟通
1110建立对等、通畅的沟通渠道
1120确定有效的沟通方式
1200项目实施计划的确定
1210实施进度的确定
1220质量标准的确立
1230双方责任与义务
1240风险控制及应急处理方案
2000需求调研
2100需求调研会议：需求调研动员大会；
2110时间
2120场地
2130参加人员
2140主题与议题
2150主持人
2200业务流程的具体调研：产生调研报告；
2210时间
2220具体科室
2230调研对象
2240调研内容
2300调研报告评审：确定正式业务功能报告；
2310时间
2320地点
2330参加人员
2400测试用例的调研：产生测试用例报告；
2410时间
2420地点
2430人员
2440测试方案
3000环境准备
3100系统开发环境准备
3110服务器安装
3120服务器操作系统安装
3130服务器数据库安装
3140网络设备及线路
3150开发工作站电脑安装
3160应用程序安装
3170版本控制程序（VSS）安装
3200 系统调试环境准备
3210服务器安装
3220服务器操作系统安装
3230服务器数据库安装
3240网络设备及线路
3250调试工作站电脑安装
3260应用程序安装
3270工作站自动更新程序安装
3300工程实施环境准备
3310工作场地
3320住宿安排
3330就餐解决
3340通讯联络工具：电话、网络宽带、传真的落实
4000系统规划设计：
4100需求分析
4110接受的需求处理：程序修改
4120拒绝的需求处理：沟通协商
4130不明确的需求：进一步沟通落实
4200系统设计
4300概要设计
4400程序流程图
4500详细设计、代码编写
4600软件功能测试
4700系统评审
4800业务流程测试
4900用户确认
5000现场实施推广应用
5100系统培训
5110培训计划
5111培训时间
5112培训人员
5113培训场地
5114培训教员
5120培训考核
5121考核方式
5122考核试题
5123考核效果评估
5200系统联调
5210联调计划
5211方案
5212人员
5213时间
5214联调报告
5220联调协调会议
5221时间
5222人员
5223场地
5224会议主题
5230正式联调
5231联调过程：联调记录
5232联调报告：改进方案与措施
5300上点实施
5310正式服务器的安装
5311操作系统的安装
5312数据库的安装
5313应用程序的安装
5314监控程序的安装
5315实时更新程序的安装
5320工作站点的电脑安装
5321操作系统的安装
5322数据库的安装
5323应用程序的安装
5324监控程序的安装
5325实时更新程序的安装
5330外部设备的安装
5331刷卡器
5332打印机
5333语音报价器
5340票据与报表格式的确认
5341发票格式
5342单据格式
5343日报格式
5344月报格式
5350集中或分步切换
5351切换方案
5352切换辅助人员准备
5353切换协调会议
5354正式切换：切换报告
5355系统切换后的完善工作
6000系统验收
6100验收准备
6110验收方案的确定
6120验收标准的确立
6130验收报告起草
6200用户验收
6210使用部门验收
6220信息中心验收
6230专家组验收
6300验收报告
7000项目总结
7100工程实施总结
7110项目组成员总结
7120项目经理总结
7200项目评审
7210部门评审
7220公司评审
7300项目经验交流
第四章：结束语
以上是我经过系统集成项目经理培训后，结合工作实际整理的初浅体会，不足之处请老师批评指正。
经过此次集中培训，系统性地学习了项目管理方面的知识和技术，让我在项目管理方面有了一定的概念与理论基础，通过以后的学习和工作实践，相信我在项目管理方面中会有更大的提高，也对今后的工作实际具有相当大的指导意义。
