数据库技术人才的培养
熊建国(主持人):周老师刚才谈到,我们这边偏重的数据库应用的教学,我们培养的本科生是否能培养数据库的研发人员和设计人员的培养?
周傲英:应该说这和学校有关系,比如数据库研究历史比较久,师资力量比较强的学校都是有意识的做这方面,比如我们学校以及北京的很多学校都是这样的。但是对于绝大多数学校来说,主要的是要培养一个理念,让学生出来以后知道,数据库从某种意义来说是一种理念,要把数据都放在一起,大家在学数据库以前没有这种感觉,大家觉得自己管自己的数据,去在日常生活、学习当中,学校里面数据库,学校里面成绩登录,包括选课都是数据库在后台,他有体会但是没有这个感觉,所以培养他们一种理念和技术。
更多的他们知道建模,知道SQL语言,知道SQL语言可以跟C语言结合在一起用,可以做一些应用的开发,绝大多数学校是这样一种方式,从研究角度来说中国需要数据库研究人员。但为什么不像美国那样大规模的培养,因为DBMS在中国,我们没有形成自己的产业,没有这个产业就没有人才的需求,包括IBM在中国的研究院,各种各样公司都成立研究机构,他们对数据库研究的核心慢慢移过来,前几年还是在本土。所以从研究的角度来说,人才的去向不是特别明确,现在一些学校培养的博士毕业,硕士毕业慢慢加入这些研究机构,比如国内的一些大公司也会成立自己的研究院、研究所或研究中心,会吸引这样一些人进去,随着我们应用水平的提高,和整个技术的提高需要这方面人才的培养。
熊建国(主持人):如果我们产业起来,或国外研发公司在数据库方面的需求,本土人才的培养会加快。
周傲英:对,现在从本科生角度来看,一般设计课程的时候,数据库作为基础核心课、操作系统、数据库和网络这是三大核心专业课程,每个学校都是很重要,要把它提升到跟后面的研究。因为本科生如果读研究生,比如我们招研究生就要看数据库背景怎样,有没有研究的感觉,不是只会写SQL语言,要知道问题在什么地方。
另外一个角度来说,在中国做,因为我们没有自己DBMS,为什么国外有那么多数据库研究人才,我们从研究的角度来说,数据库研究还是走在前沿的,我们在国际上没有那么落后,只是深度广度不够,是受我们产业的限制,我们对国外的了解以及关注的问题都差不多,他们有很多的贡献,我们要想深入下去要靠国内应用需求的推动,这不仅是DBMS产业,从数据库研究人员的角度,要关注中国特有的应用,其实现在国际上数据库研究前沿的里面,真正核心技术,DBMS相关的东西不见得特别多,更多的是数据库部署那么多,在应用中有各种各样的问题,这些问题你要研究它,我们有意识得,在国内的数据库研究人员,从本科生、研究生教学,我们也有意识安排应用驱动的研究,这样可以把教学研究和应用结合起来,这样形成一个良性循环,我相信整个应用水平,研究水平都会有相当的提高。
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