随着百度百科牵手湖南大学开设的文化素质新模式课程“百度百科词条编辑”课程的结业，首批“百度百科知识先锋”诞生了。

　　自2010年9月开课起，“百度百科词条编辑”课堂已培育了数十位来自湖南大学不同院系、不同年级“知识先锋”。而他们也提交了一份精彩的成绩单——完成了数千个词条的创建和目录整理，获得了无限的实践心得和分享乐趣。

　　在课程结业典礼上，“知识先锋”们纷纷赞许了这种不出校门就能充分融合教、学、用的创新课程模式。雷雨芸同学就毫不吝惜自己对“百度百科词条编辑”课程的认同：“人们都说信息时代考验的是人们的信息处理能力，谁能够快速有效地得到真实的信息，谁就能够不被时代抛弃。而在百度百科词条编辑过程中，我的搜索、甄别、过滤信息的能力无疑得到了相应的提高，这得感谢百度百科提供给了我们这样一个平台。”据悉，雷同学还凭借自己在课程中的出色表现，成为了百度百科核心用户。

　　在业内专家看来，“百度百科词条编辑”课程的开设是一个学生方、学校方、百度百科方面三方均获益匪浅的良行。

　　益在学生
　　作为 Web 2.0时代特有的新型教学方式，“百度百科词条编辑”课程不仅以一种特有的参与式实践教学，以全球最大的中文百科平台为依托，令大学生走出“上课记笔记，考试背笔记，考完扔笔记”的传统课堂，与最新的知识、现象对接，既开阔了学生的视野，使之获得了实践经验，提高了自身综合素质，同时也感受到了分享与传播知识的乐趣。参与该门课程的李婷同学就这么告诉记者：“从最初的向外界索取知识，到现在的分享知识，分享成果，百度百科给予了我们一种能力上与精神上的洗礼！”湖南大学文学院教授彭兰玉也介绍到，很多选修了“百度百科词条编辑”的同学已经编上了“瘾”，对百度百科产生了浓厚的兴趣，并且结识了一批志同道合的好友。

　　益在校方
　　对于一直致力于教育创新的大学高校而言，“百度百科词条编辑”课程为校方探索出一条大学教育与互联网最新技术和知识接驳的创新合作之路，在丰富高校学科知识体系的同时，令学生不出象牙塔便能“走”出校园，改善了高校封闭式教育的弊端，缓解了高校的书本式教育与社会需求错位的局面，让大学生得以提早面对社会，进而在未来更好地融入社会。对此，彭兰玉教授表示，百度百科在高校开设“百度百科词条编辑”课程，是在“我向社会，社会有我”的文化素质教育模式方面一次非常有价值的探索。

　　益在社会
　　益之大者在于“公”之获利。作为全球最大的中文百科平台，百度百科此举的公益对象，绝不只是一所大学，或者一批学生。据百度百科相关工作人员介绍，“百度百科词条编辑”进入高校课程表仅仅是一个开始，只是“知识先锋”百度百科校园计划的一小部分。这已从去年底正式启动的“知识先锋”百度百科校园计划，是百度百科与全国重点高校合作开展的一项社会实践互动项目。

　　作为全球最大的中文百科平台，百度百科思考的除了不断提高词条的全面性和权威性，更多的是如何充分利用自身强大的技术和用户优势，去担当传播中文文化的时代先锋。很显然，百度百科在“知识先锋”百度百科校园计划这一公益举措当中，为自己找到了方向。通过与全国重点高校共建“百度百科课程” 这一惠及青年、利在四方的创新合作形式，百度百科为热爱科学、热衷分享知识的在校大学生提供了自由、开放、平等的资源共享和知识创建平台，既促进了对高校学生知识体系的丰富和完善，为青年一代提供学习、试炼和成长的广阔空间，更极大程度地履行了自身文化传播的责任，并且立足于长远发展，去激发、鼓励和挖掘未来百科文化建设和传播的中坚力量。相信随着一代又一代“知识先锋”的成长和壮大，这一宏伟构想的实现，只是个时间问题。